Opis studiów podyplomowych

Podstawowym celem studiów jest przekazanie wiedzy dotyczącej zarządzania projektami, ułatwiającej skuteczne działania menedżerskie. W szczególności będzie to wiedza z zakresu najważniejszych obszarów zarządzania projektami: wyznaczanie celów, definiowanie projektu, określanie struktury projektu, planowanie przebiegu realizacji projektu i wykorzystania zasobów, organizowanie wykonawstwa projektów, motywowanie do realizacji projektu, kontrola realizacji projektów, koordynowanie prac projektowych.

Duża część zajęć jest prowadzona z wykorzystaniem technik interaktywnych. Prezentowana wiedza jest poparta zajęciami warsztatowymi nakierowanymi na trenowanie konkretnych umiejętności skutecznego stosowania narzędzi i metod zarządzania projektami. Zajęcia poprowadzą teoretycy, jak i praktycy, co gwarantuje niezbędną różnorodność.

Program studiów (182 godzin) obejmuje następujące przedmioty: Wprowadzenie do zarządzania projektami, Planowanie, harmonogramowanie i nadzór nad realizacją projektów, Budowanie zespołów/Integracja - warsztaty, Ekonomiczna ocena projektów inwestycyjnych, Projekt doradczy-wykład, Projekt doradczy-warsztaty, Budżetowanie projektów, Komunikacja w zespole projektowym, Narzędzia informatyczne wspomagające zarządzanie projektami, Analiza otoczenia, Negocjacje, Sztuka prezentacji i wystąpień publicznych, Organizacja projektów unijnych, Elementy prawa w zarządzaniu projektami, Badania rynku i promocja projektu, Seminarium dyplomowe.

Wśród wykładowców są: prof. Aleksander Chrostowski, prof. ucz. Mariusz Trojanowski, dr hab., prof. ucz. Igor Postuła, dr hab., , dr Andrzej Rutkowski,dr hab. inż. Przemysław Dubel, , dr hab. Agnieszka Postuła, dr Adam Chmielewski, mgr Jan Bełdycki, mgr inż. Artur Jóźwiak.

Sposób zaliczania przedmiotów

Przedmioty zaliczają (indywidualne lub grupowe) prace pisemne lub w przypadku zajęć interaktywnych uczestnictwo w ćwiczeniach i warsztatach. Studia kończą się napisaniem oraz obroną projektu doradczego realizowanego w zespołach projektowych.

Sylwetka absolwenta

Studia kierowane są do osób realizujących projekty, członków zespołów projektowych, wykonawców prac projektowych oraz osób, które przygotowują się do tego typu prac.

Absolwent posiada wiedzę praktyczną z zakresu skutecznego funkcjonowania zespołów projektowych oraz wykorzystania narzędzi i technik kierowania projektami. Uczestnik zapozna się nie tylko z wiedzą techniczną dotyczącą zarządzania projektem, ale także doświadczy najważniejszych procesów grupowych.

Po ukończeniu studiów Absolwent:

• potrafi definiować zakres projektu
• potrafi skonstruować umowę stanowiącą podstawę do efektywnego i zgodnego z prawem wykonania projektu
• umie definiować, etapować i tworzyć harmonogramy projektów, z założeniem liberalnych i agresywnych czasochłonności realizacji zadań
• słuchacz bierze aktywny udział w pracy zespołowej, prowadzącej do rozwiązywania praktycznych problemów zarządzania projektami
• potrafi udzielać efektywnej informacji zwrotnej
• zna międzynarodowe standardy metodyk Project Management, a w szczególności PMBOK, Prince II, PCM, CCPM
• potrafi wskazać korzyści ze stosowania tych metodyk zarządzania projektami
• potrafi tworzyć harmonogramy projektów
• wie jak określać optymalną strukturę zarządzania projektem i tworzyć zespół projektowy
• wie, jak tworzyć analizę ryzyka w projekcie
• wie, jak zarządzać portfelem projektów w organizacji
• zna podstawowe narzędzie informatyczne wspomagające zarządzanie projektami (MS Project 2010)
• posiada specjalistyczną wiedzę z zakresu zarządzania portfelem projektów
• zna i świadomie wykorzystuje rolę doradcy (wewnętrznego i zewnętrznego) organizacji
• zna miejsce analizy otoczenia w procesie zarządzania projektem
• zna podstawowe techniki analizy otoczenia, potrafi wskazać ich zalety oraz ograniczenia w zastosowaniu
• potrafi zanalizować i opisać przedsięwzięcie gospodarcze w kategoriach pieniężnych
• identyfikuje istotne przepływy pieniężne będące efektem podejmowanych działań gospodarczych
• potrafi wyjaśnić zależności między różnymi decyzjami o skutkach finansowych
• potrafi dokonać analizy i wyboru optymalnych z finansowego punktu widzenia przedsięwzięć inwestycyjnych
• potrafi przeanalizować i wycenić zapotrzebowanie na środki finansowe niezbędne dla realizacji przedsięwzięć
• potrafi przeanalizować i wybrać optymalne z finansowego punktu widzenia źródło finansowania przedsięwzięcia
• zna podstawowe zasady efektywnej komunikacji w zespole
• zna podstawowe zasady pracy zespołowej oraz potrafi wymienić czynniki zwiększające i ograniczające jej skuteczność
• wie, co to jest proces grupowy, jakie wynikają z niego potrzeby członków zespołu i jak na nie odpowiadać, aby zespół działał efektywnie
• rozumie, jakie czynniki determinują rozwój rynku wewnętrznego w podziale na regiony i subregiony Unii Europejskiej
• posiada wiedzę na temat zasad współfinansowania z funduszy strukturalnych UE
• rozumie, jakie czynniki determinują prawidłowy proces przygotowania projektu
• umie wyjaśnić zależność pomiędzy okresem programowania a rozwojem rynku wewnętrznego oraz określić skutki interwencjonizmu finansowego
• jest w stanie wyjaśnić zasady aplikacji oraz prowadzenia projektów współfinansowanych z funduszy UE biorąc pod uwagę zarówno aspekt metodologiczny jak i finansowy
• posiada większą samodzielność w zakresie zastosowania wiedzy teoretycznej do oceny bieżącej sytuacji gospodarczej przez wykorzystanie omawianych przykładów empirycznych
• umie zdefiniować cele i wymagania w projekcie oraz udoskonalić zawartość SIWZ
• umie stworzyć dokumenty SOW, WBS, KZ, HRF, harmonogram i kosztorys
• umie przeprowadzić analizę interesariuszy projektu
• potrafi zidentyfikować ograniczenia i spodziewane źródła problemów przy realizacji projektów oraz przeprowadzić analizę ryzyka projektowego
• umie dokonać świadomego wyboru sposobu wyceny projektu
• umie zaprezentować publicznie wyniki prowadzonych analiz
• posiada umiejętności budowania zespołów, rozwoju i zarządzania nimi oraz komunikowania interpersonalnego
• potrafi współpracować w zespole w sposób zwiększający szansę na osiągnięcie celu projektowego; stosuje konstruktywne zachowania lidera zespołu projektowego gwarantujące skuteczność jego działania potrafi tworzyć zaawansowane i adekwatne plany projektów
• jest świadomy istnienia wirtualnego synchronizatora tempa realizacji portfela projektów oraz potrafi posługiwać się narzędziami poszukiwania i diagnozowania wirtualnego synchronizatora tempa realizacji portfela projektów
• potrafi zarządzać zasobami ograniczającymi w projekcie
• posiada umiejętności analityczne dotyczące otoczenia firmy
• posiada umiejętności syntezy danych pochodzących z różnych źródeł
• ma świadomość właściwych stylów, zachowań i postaw menedżerów projektowych
• jest otwarty na krytykę 
• umiejętnie radzi sobie w sytuacjach konfliktowych, potrafi rozwiązywać konflikty
• posiada podstawowe umiejętności negocjacyjne, w tym skuteczne komunikowanie się, efektywna perswazja i inne